思想政治教育系简介 思想政治教育系成立于2009年6月,主要承担全校本科生“思想道德修养与法律基础”课程教学工作。其培养目标在于通过系统性的思想教育、道德教育和法治教育,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、法制观。全系共有专任教师13位,其中教授2位,副教授6位,讲师5位,其中博士学位获得者共12人。 经过数年发展,思想政治教育系获得了长足进步。2009年,“思想道德修养与法律基础”获评北京市级精品课程;2011年,“思想道德修养与法律基础”教学团队被北京市教育工会评为“教育先锋先进集体”。近年来,团队成员共发表各类论文100余篇,主持编写参编出版著作20部,承担各级教学科研课题20余项,获得各层级各类别奖励50项。其中,李明教授获得北京市思想政治理论课学科带头人培养人选,张晓红教授获得北京高校思想政治理论课特级教授称号,李明、张晓红、齐春桓等教师先后获得学生海选魅力教师称号7次,本系教师还曾获得过北京市优秀德育工作者、北京市三八红旗奖章、中国青年志愿者优秀个人奖及宝钢优秀教师奖,全国高校思政教师年度影响力人物等奖项。教学团队教学实效性不断增强,学生评教平均值连年居学校前列。 马克思主义原理系简介 马克思主义原理系现有专任教师11位,其中教授3位,副教授4位,讲师4位,博士学位获得者10位。主要承担着全校本科生的“马克思主义基本原理概论”课程,硕士生的“自然辩证法”课程、“马克思主义与当代社会思潮”课程、“社会主义经济理论专题研究”课程、“科研诚信与学术规范”课程,硕士生的“中国特色社会主义理论与实践”课程部分专题和博士生的“中国马克思主义与当代”课程部分专题的教学工作。主持开设“中国政府与政治”、“批判性思维”、“西方哲学史”等三门全校核心通识课程。开设“逻辑学”、“伦理学基础”、“当代世界经济与政治”、“环境伦理学”、“中华文明史”等全校公共选修课。 近年来,本系教师承担国家社科基金、教育部人文社科项目、北京市社科基金等多项纵向课题和省部级横向课题、以及北京市教工委思想政治教育研究等多项课题。在《马克思主义与现实》、《思想理论教育导刊》、《科学社会主义》、《山东社会科学》、《中国农业大学学报(社会科学版)》、《中州学刊》、《自然辩证法研究》、《自然辩证法通讯》、《人民论坛》等刊物上发表论文60余篇。主编或参编著作、教材30余部,承担各级教学科研课题20余项,获得各级各类奖项20余项。 本系教师秉承的教育教学理念是,通过对学生进行系统的马克思主义基本原理教育,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,树立科学的人生观和价值观,学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题和解决问题。帮助学生确立马克思主义的坚定理想信念,为自觉贯彻执行党的路线、方针和政策打下坚实的理论基础。 近现代历史系简介 近现代历史系成立于2009年6月,与中国农业大学马克思主义学院同时成立。 近现代历史系现有教师12位,其中教授2人,副教授5位,讲师5位,拥有博士学位的教师有11位。本系承担着全校本科生必修课《中国近现代史纲要》和硕士研究生思想政治理论课的教学任务,同时还为全校本科生开设了多门人文社会科学选修课,如《中国传统文化专题》《世界文明史》《女性学专题》《大学语文》《西方政治制度史》等。近现代历史系教师主持国家社科基金项目、教育部人文社会科学项目、北京市教工委思想政治教育研究等多个科研项目,在《中共党史研究》《思想理论教育导刊》《当代中国史研究》《党史研究与教学》等刊物发表多篇学术论文。 中国化马克思主义系简介 中国化马克思主义系现有专任教师14位,其中教授4位,副教授5位,讲师5人,11人拥有博士学位,4人具有海外访学经历。本系主要承担全校本科生公共必修课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、全校硕士研究生思想政治理论课“中国特色社会主义理论与实践研究”的教学任务。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是院级精品建设课程,2010年,该课程被纳入中国农业大学基础课程建设工程。 近年来,本系教师在《毛泽东思想研究》、《中国特色社会主义研究》、《思想理论教育导刊》等刊物上共发表各类教学科研论文60多篇,主持编写或参编著作、教材10余部,承担各级教学科研课题10余项,获得各级各类奖项10余项。中国化马克思主义系注重师德建设,秉持教学工作与科研工作相结合的理念,积极探索教育教学改革,不断提高课程教学的吸引力、感染力和实效性。
习近平新时代中国特色社会主义思想系简介
习近平新时代中国特色社会主义思想系于2023年成立,现由院长代理系主任,共有专任教师10位,其中教授2位,副教授2位,讲师6位。本系主要承担全校本科生公共必修课程“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”的教学任务。“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”是校级精品建设课程,2023年,该课程被选为“大国三农”一流本科课程(金课)建设项目。 近年来,本系教师承担国家社科基金、教育部哲学社会科学研究重大项目、北京市社科基金重大项目等多项纵向课题和省部级横向课题。在《思想理论教育导刊》《光明日报》等刊物上共发表各类教学科研论文60多篇,主持编写或参编著作、教材多部。习近平新时代中国特色社会主义思想系教师坚持教学与科研相互促进、教师与学生相互启发、理论与实践相互结合,创新课堂讲授方式方法和社会实践教学形式,将思政课讲准讲深讲透讲活,不断提升思政课针对性和亲和力。
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