为进一步推动教育教学改革与思政课教学创新发展，4月15日上午，马克思主义学院在新图书馆7221会议室召开教学成果奖申报辅导会。本次辅导会特邀本科生院培养处处长何志巍出席指导，学院党委书记卢兆彤、院长张晖出席会议，会议由副院长王琳主持。

何志巍凭借丰富经验，深入解读教学成果奖内涵。她强调，国家级教学成果奖是教育领域的重要奖项，具有独创性、新颖性、实用性等特性，且愈发重视立德树人、示范引领、问题导向以及理论实践结合。结合学校获奖案例，她指出，教学成果应紧密围绕国家战略需求，从课程体系、教学方法、教学手段、教学反馈等多方面进行改革创新，解决实际教学问题。同时，她详细介绍教学成果奖的培育路径，建议学院教师从各级各类教改项目入手，找准方向，将国家热点、改革痛点与自身兴趣相结合，在教学研究闭环中不断打磨成果，注重成果文本质量与支撑材料的佐证价值，进一步提升申报质量。

王琳对何志巍的指导表示感谢，并结合学院实际情况，分析当前思政课教学成果申报面临的机遇与挑战。她指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，学院一直积极探索思政课教学改革，但在成果总结、申报技巧等方面仍需提升，要以此次申报为契机，总结教学成果，挖掘教学中的亮点与特色。

张晖进一步明确学院在思政课教学中的目标与任务，她指出，思政课教学成果不仅要体现教学方法的创新，更要注重学生的思想引领与价值塑造。学院将加大对教学成果培育的支持力度，搭建更多交流平台，促进教师之间的经验分享与合作。同时，借鉴学校其他优势学科在教学成果奖申报中的成功经验，提升思政课教学成果的质量，争取在本次教学成果奖申报中取得优异成绩，为学校教学工作发展贡献力量。

卢兆彤在总结发言中强调，教学成果奖申报是推动学院教育教学工作改革的重要契机。她要求学院教师提高政治站位，充分认识到思政课教学改革的关键意义，在助力学生筑牢精神根基、厚植理想信念方面起着不可替代的作用。学院教师要把教学改革全方位融入日常教学的各个环节，做到润物细无声，切实提升思政课的教学质量与育人效果，为学生成长筑牢坚实的思想根基。她鼓励教师积极参与申报工作，在申报过程中加强团队协作，充分发挥集体智慧。同时，注重成果的推广应用，让优秀的思政课教学成果在更大范围内发挥示范引领作用，提升学院思政课教学质量与水平。

交流环节，参会教师就教学成果奖申报遇到的问题和困惑与何志巍处长交流。何志巍耐心解答，结合自身经验给出了切实建议。

此次教学成果奖申报辅导会为学院教师增强了申报信心。未来，学院将以此次辅导会为新起点，扎实推进教育教学改革与思政课教学创新，奋力打造具有示范效应的思政课教学改革创新成果，在落实立德树人根本任务中彰显学院的使命担当。

思想政治教育系教授李明、中国化马克思主义系主任陈东琼、近现代历史系副系主任苏若群、马克思主义原理系副系主任项荣建以及各系教师代表参加本次会议。