共同富裕目标下全面乡村振兴的现实挑战与推进策略，《中国行政管理》，2023年2月；
我国教育扶贫的长效机制构建研究，《中国教育政策评论》，2022年8月；
中国共产党领导人民摆脱贫困的百年实践探索，《中国浦东干部学院学报》，2021年1月；
劳动力分类扶持:精准扶贫的靶向治理与政策整合，《兰州学刊》，2020年12月；
乡村教师素质提高的政策审视与路径探析， 《教师教育研究》，2019年第3期；
教育扶贫与社会分层:兼论阻断贫困代际传递的可能性，《教育理论与实践》,2019年第4期；
教育何以使脱贫成为可能?——基于家庭贫困陷阱的分析，《农村经济》，2018年10期；
我国农村居民家庭的多维贫困测度及动态变化研究，《当代经济管理》，2018年11期；
脱贫攻坚保障：贫困县考核机制的改进完善和创新，《南京农业大学学报（社会科学版）》，2018年2期；
我国教育脱贫工作绩效评价指标体系构建，《教育与经济》，2018年2期；
少数民族深度贫困地区脱贫的绿色减贫新构思和新路径，《西北民族大学学报》，2018年3期；
习近平新时代中国特色社会主义思想系
