2017年1月11日和16日先后召开4个座谈会，学院领导班子分别与思想道德教育系、近现代历史系、中国化马克思主义系、马克思主义原理系4个系的全体教师进行研讨交流，精心布署2017年春季教学工作，深入推进以问题为导向的“三三制”协同育人思政课教学模式改革。

在4个座谈会上，林万龙院长首先和大家交流了进一步深化思政课改革的大背景和中央文件的有关要求，以及坚持做增量改革的基本原则，随后，大家充分发表意见，讨论热烈，就如下几个方面达成了共识：其一，四门课程从各自的特点出发，课堂讲授争取少而精，准确把握大学生的关注点、兴趣点和思想实际，开展启发式、讨论式、案例式教学，切实提高思政课的吸引力和感染力；其二，课程讲授要有问题意识，以问题为导向设立专题，各门课程开展不超过1/3学时数的专题教学，兼职教授/兼职教师通过专题教学环节走入思政课课堂；其三，各系落实集体备课，统一设计和安排课程教授内容和有关专题，统一商定慕课的学时及相关安排，授课教师根据系里统一商定的授课进度和自己的个性化教学安排填写教学日历；其五，鼓励教师潜心教学，录制课程讲授视频，并将授课录像等上网开放，建设一批示范性课程，实现优质教学资源的共享；其六，2017年继续支持开展教学研究，改革教学研究结项的方式，不再需要结项报告，而是以能够在教学中共享的音频资料、教学案例以及优秀教学视频的录制等进行结项。会议最后，学院党总支书记卢兆彤均再次强调了教学纪律，强调思政课教师教学要坚守纪律底线和政治红线，积极主动地做好思想引领，帮助大学生扣好人生第一粒扣子。

本次会议是围绕“深化教学改革 提升教学质量”主题开展的一次研讨交流会，通过此次会议，进一步明确了当前思政课改革的具体落实举措以及寒假期间各系为2017年春季教学需要做好的相关工作。